Nuestro objetivo
Contribuir al estudio del Pensamiento Educativo Ecuatoriano como un contenido formativo esencial en la formación del docente investigador, desde la investigación educativa, centrada en hechos figuras y procesos de las diferentes etapas de la historia de la educación de Ecuador y la región con fundamento filosófico, epistemológico, pedagógico, didáctico, curricular y axiológico para enaltecer y perfeccionar la figura del maestro.
- Profundizar en el estudio histórico del pensamiento educativo ecuatoriano, identificando las principales corrientes, figuras y eventos que han marcado su desarrollo.
- Analizar las influencias filosóficas, epistemológicas, pedagógicas, didácticas, curriculares y axiológicas que han moldeado el pensamiento educativo ecuatoriano.
- Valorar el aporte del pensamiento educativo ecuatoriano al desarrollo de la educación en el país y en la región.
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del pensamiento educativo ecuatoriano para la formación de docentes.
- Promover la investigación educativa entre los docentes, incentivando la reflexión sobre su propia práctica y la búsqueda de soluciones a los problemas educativos para incorporar el estudio del pensamiento educativo ecuatoriano en los planes de estudio de las carreras de formación docente.
- Analizar las políticas educativas nacionales y regionales en relación con el pensamiento educativo ecuatoriano.
Misión y Visión
El grupo PEE aporta al desarrollo de la Educación y la formación permanente del profesional docente en los diferentes contextos educativos ecuatorianos desde la investigación y comunicación del saber sobre los hechos educativos históricos, figuras relevantes y procesos pedagógicos, didácticos, metodológicos y curriculares en aras de lograr auténticos ideales, actitudes, cultura y valores.
El grupo PEE espera convertirse en un referente en investigación educativa de la UNAE con impacto nacional e internacional, centrado en la mejora de las políticas públicas educativas. Tiene la finalidad de contribuir a la transformación del sistema educativo ecuatoriano, convirtiéndose en el derrotero del perfeccionamiento continuo en la formación cultural e identitaria del profesional docente, desde los aportes de las investigaciones en lo pedagógico, didáctico, metodológico y curricular.
Líneas de investigación
- Filosofía e Historia de la educación, figuras, hechos y procesos educativos en Ecuador y la región.
- Formación cultural e identidad del profesional de la educación.
- Contribución del estudio del pensamiento educativo ecuatoriano a enaltecer la figura del maestro ecuatoriano.
- Producción del conocimiento científico en los campos: pedagógico, didáctico, metodológico y curricular.
- Revitalización de las figuras educativas a través de sus historias de vida y biografías escolares. Historias de vida de maestros.
- El estudio del Pensamiento Educativo ecuatoriano en el currículo de las carreras de la UNAE. Propuesta curricular.